励步英语 G1 第 5 周：g, o, u, l, f, b——拼读下半场

单元二第一周，拼读的下半场开赛：一次新增六个音素 /g/ /o/ /u/ /l/ /f/ /b/。加上上半场的十一个，孩子的音素库达到十七个——dog、hot、bug、leg、fun、bag 这些「真正的词」全部解锁，词墙会以前所未有的速度变密。级别设计与拼读路线见级别手册。

本周目标与教学材料

设计逻辑：六个新音分两批（g o u 一批，l f b 一批），每批教完立刻拼词回收；o 和 u 是最后两个短元音，本周之后短元音五兄弟（a e i o u）全部到齐——「短元音毕业典礼」是本周的隐藏仪式。

发音要点（教师自查）：

第一课时：新授课（40 分钟）

• 1. 热身（5 分钟）：十一音素快闪 + 词店热身轮（上周买词的玩法复活一分钟）——上半场的家底全部亮出来。

  T: "Sound machine! Eleven sounds! /s/ /a/ /t/ /p/ /i/ /n/ /c/ /k/ /e/ /h/ /r/ /m/ /d/!" T: "Word shop opens in one minute! Warm up your reading!"

• 2. 呈现第一批（8 分钟）：g、o、u 依次三件套呈现——/g/ 配「喝水咕咚」动作，/o/ 配「受惊张圆嘴」，/u/ 配「打断 umbrella 骨架」的手势；每教一个立刻拼一把：g+o+? 预告 go 家族。振动双胞胎概念正式引入：手放喉咙，/k/ 不振 /g/ 振，/p/ 不振 /b/ 振——孩子的喉咙是本课的教具。

  T: "/g/… /g/… glug glug!（喝水动作）Feel your throat! Buzzing!" T: "/k/… no buzz. /g/… buzz! Twins! Same mouth, different voice!" T: "/o/…（受惊脸）octopus! /u/…（手势）up! umbrella!"

• 3. 呈现第二批 + 拼词潮（10 分钟）：l（舌尖上颚拖长音）、f（咬唇吹气）、b（憋放振动）依次登场，每教一个就回头组词：l+eg=leg、f+un=fun、b+ag=bag；然后「解锁仪式」——dog、hot、bug、bed 逐个请孩子上台拼读，每解锁一个真词就贴上词墙并全班击掌，本周词墙将新增至少八个词。

  T: "/l/… lift your tongue! lllleg! leg!" T: "/f/… bite and blow! fffun! fun!" T: "b plus ag? Bag! And d plus og? DOG! Unlock ceremony! Clap!" S:（击掌）"Dog! Hot! Bug! Leg! Fun! Bag!"

• 4. 操练（12 分钟）：「短元音五兄弟全家福」：a e i o u 五张卡横排，教师念词（cat、hen、pin、hot、bug），孩子把词卡放到对应元音下面——本周的核心整理课：所有 CVC 词第一次按元音归族；然后「词墙一分钟冲刺」计时赛，数字见证爆发。

  T: "Five vowel brothers! a… e… i… o… u! Sort the words!" S:（贴词卡归族）"hot — o!" T: "Sprint time! One minute, read the wall! Go!" S:（轮读）T: "Stop! Count! … Twenty-two! Last week was fifteen!"

• 5. 输出与收尾（5 分钟）：每人抽一张新词卡独立拼读过线；「短元音毕业」 mini 仪式——五个元音卡举起来齐喊名字，宣布短元音时代胜利闭幕；贴纸。

第二课时：复习课与常用语句（40 分钟）

• 1. 词汇复习（10 分钟）：十七音素抢答 + 元音归族复核；「假词闯关」——教师摆出 nip、tap、lug、bed 之类的试词（含无意义组合），能读出的在观察表记一颗星——真拼读遇生词照样能读，试词是拼读的测谎仪。

  本周滚动复习清单：

  卡片	来源	玩法
  字母卡 g o u l f b	本周	三件套 + 假词闯关
  字母卡旧十一音	单元一	快闪 + 振动双胞胎配对
  词墙词	累计	一分钟冲刺 + 元音归族
  高频词卡 a the I	第 2 周	快闪一轮保温

• 2. 本周常用语句（15 分钟）：每句示范两遍、跟说一遍、当场用一次：

  • Blend it, don't spell it!（连起来读，别一个一个拼）：本周新口号——纠正「读字母名」回潮的专用句。
  • Slow down.（慢一点）：拼错时的第一引导，与 Faster 组成调速器。
  • Faster!（快一点）：热身提速指令，孩子喊得最欢的一句。
  • Whose turn is it?（轮到谁了）：G0 学过，本周在拼读接力里高频复用。
  • It's my turn.（轮到我了）：配对句，接力游戏的通行证。
  • Big word!（长词来了）：四音词预告句——本周的 bag、bed 之后，下周词会越来越长。
  • Read the room!（读遍教室）：指着教室里的词卡轮读发令句。
  • One more word!（再来一个词）：解锁仪式的续杯请求，说出就真的再加一个。
  • You unlocked it!（你解锁了它）：拼出新词的专属表扬，游戏化表扬语。
  • Vowel family, stand up!（元音家族起立）：元音归族游戏的收束句，五兄弟齐亮相。

• 3. 句子输出游戏（10 分钟）：「词工厂三班倒」——全班分三组，各组用十七个音素「生产」真词：第一班负责 a/e/i 族词，第二班 o/u 族，第三班自由生产；产品（拼读成功的词卡）贴上词墙，下课清点各班产量——产量最高的组获得「本周最佳车间」称号，产量即复习量。

  备选游戏「音素手术台」：教师说一个词（dog），「手术师」上台把它的字母卡切开重组成一个新词（God 不行要真词——换成 hot、log 都行），成功的手术全场鼓掌——词的拆装手术，是拼读灵活性最好的训练。

• 4. 收尾（5 分钟）：短元音五兄弟合影（举卡定格拍照发家长群）；贴纸，布置任务。

板书设计

白板中央横排「短元音五兄弟」五张卡（a e i o u），下方分五列挂词卡——词墙从本周起按元音分族陈列，视觉上就是一个词的家族地图；右上角画振动双胞胎（/k/-/g/、/p/-/b/）握手简笔画，标注 buzz（振动）与 no buzz；左下角保留「拼读成果墙」的星标区。

给不同孩子的弹性调整

• 六个音全收的孩子：请他当「词工厂厂长」——验收各班产品（判定真词假词并读出），验收权需要最大词汇量，是最深的复习。
• 六个音记不全的孩子：只保 g、o、b 三个（振动双胞胎 g 加上最好玩的两张卡），其余下周热身轮回收割——上半场的节奏已经证明：每周都见面，晚一点没关系。
• 还在用字母名拼读的孩子：给他「哑巴字母名」任务——字母名本周全体「休假」，谁说字母名全班齐做「嘘」手势（好玩，不羞辱）；三周后休假结束，习惯已改。

教学提示与常见状况

• /g/ 读成「格」：中文音节的惯性——g 是憋放的一口气，「格」多了个 e 的尾音；用「喝水咕咚」的连读示范（glug glug glug 连着说，中间加不了「格」），孩子在连续语流里自然甩掉尾音。
• o 和 u 分不清：两个都是短圆唇音——o 嘴更圆更大（受惊版），u 嘴更松（打哈欠前奏版）；对着镜子各做三遍，口型分家音就分家。
• 振动双胞胎玩过头：全班摸喉咙说不出话的盛况会出现——给「振动」环节 60 秒限额，到点摇铃收工；好玩的环节必须有闸门。
• 词墙增长过快贴不下：幸福的烦恼——本周起词墙按元音分五列贴，空间立省一半；旧的「成果墙」光荣退役，拍照存档进成长册。

家庭陪读指引（家长版）

• 喉咙二重奏：家长和孩子手放对方喉咙，轮流发 /k/ /g/ /p/ /b/，感受「有没有振动」——触觉版的音素课，孩子会主动要求再玩。
• 元音归族家务版：把词卡按五个元音分装进五个信封，孩子当「分拣员」——边分边读，家务即复习。
• 假装不识数的家长：家长数不清词墙有几个词，请孩子帮忙数并读一遍——「被需要」的孩子会读得无比认真。

每日磨耳朵清单（本周版）

每天固定 10 分钟，建议放在早餐或放学路上：

• 六新音音频或家长念音 2 分钟（/g/ 咕咚、/o/ 受惊、/u/ 打哈欠——动作回应版）；
• 词墙词领读 3 分钟（按五元音分族读，家长指孩子读）；
• G1 前四周歌曲包 1 遍（保温）；
• 英文儿歌或分级读物音频 4 分钟（听到 dog、bug 一类的词拍手）。

磨耳朵的高光时刻：孩子在绘本里认出 hot 并喊「这是 o 家的！」——元音家族的世界观开始建立，拼读从读词升级为理解词的结构。

教师周自测清单

周末花三分钟过一遍，全勾才进入第 6 周：

• 十七音素随机抽十二个，全班过半发对十个以上；
• 元音归族全班过半能独立完成（五信封分拣正确）；
• 假词闯关过半孩子读出至少两个试词（观察表双星名单已成）；
• 词墙按元音分族陈列完毕，总数本周达到二十以上；
• 每个孩子本周至少完成一次「解锁仪式」上台（参与记录）。

家庭任务与观察点

• 家庭任务：喉咙二重奏玩五轮（记录孩子对振动双胞胎的判断正确数）；元音信封分拣一遍；把本周解锁的新词读给全家听并录音。
• 观察点：六个新音随机抽查发对五个以上——音素库接近满员；假词闯关的试词（lug、tep 类）能否读出——「能拼假词」的孩子本周记双星，这是 G1 出口测的核心预演。数据记进手册观察表。

参考资料

• Letters and Sounds（英国教育部 DfE，PDF）——g o u l f b 的教学顺序对应其中 Phase 2 第三组。
• 励步英语 G1 级别手册——16 周拼读路线、高频词进度与出口测。
• 励步英语 G1 第 4 周——上一周课（School Things 主题整合）。