励步英语 G3 第 4 周：Bigger and Bigger——比较级

单元一收官周，孩子拿到叙事工具箱的最后一件：比较级。An elephant is bigger than a dog. 这类句子让第一次能够「评点世界」——高矮大小快慢，从此有了英语的说法。本周同时是单元一复习周：长元音、过去时、比较级三线合流的大闯关是主课型，出口数据将决定 G3 下半场（复述与写作）的分组。级别设计与拼读路线见级别手册。

本周目标与教学材料

设计逻辑：-er 的概念用「叠加手势」直接给足（从矮的头滑到高的头，手掌爬坡）——原级与比较级在同一个动作里完成，语法术语零出现；better 作整词卡加入（好—更好），与上周的「昨天版整词输入」同一策略：不规则的变化先整块收编。than 的方向感靠「两方到场」口诀立住。

发音要点（教师自查）：

第一课时：新授课（40 分钟）

• 1. 热身（5 分钟）：长元音四组快听 + 时间机器快转两轮——单元一前两周的引擎全速热车；教师请全班最高和最矮的孩子背靠背站好，卖个关子。

  T: "Quick ears! hat… or hate? … Time machine! I play… yesterday!" S: "I played!" T: "Look at these two! One tall, one… short? Today we compare!"

• 2. 呈现（10 分钟）：教师手掌从矮孩子的头顶滑到高孩子的头顶：big——bigger！在原词上叠加手势「长高」，-er 的概念用动作直接给足。五组词逐一「原级 + 手势 + 比较级」呈现（small/smaller、long/longer、tall/taller、fast/faster）；better 作整词卡压轴（good—better，好—更好，块记忆）。

  T:（手掌从 A 头滑到 B 头）"Big… BIGGER! Look, the word grows like this!" T: "Long… longer!（手臂越张越开）Fast… faster!（加速扇风）" T:（举 good 卡）"Good is special. Good — BETTER! No er, just better! Remember its face."

• 3. 操练（12 分钟）：动物擂台——抽两张动物卡，全班喊比较句 "An elephant is bigger than a dog!"；换角度再喊一轮（The dog is smaller than the elephant.）——同一画面正反两说，than 的方向感就立住了。第二回合上尺子：两支铅笔比长短，孩子自己量、自己说——测量与表达同时发生。

  T:（举大象卡与狗卡）"Who wins? Say it together!" S: "An elephant is bigger than a dog!" T: "Turn around! Now?" S: "The dog is smaller than the elephant!" T: "Same picture, two sentences! English is fair to everyone!"

• 4. 输出（8 分钟）：谜语比赛——孩子出谜 "It's bigger than a house. It's faster than a car. What is it?"（答案常是飞机或恐龙），全班猜；出谜要求至少两个比较句，逼出句型密度——出谜人的句子质量全班监督，猜中者接棒出题。

  S1: "It's bigger than a house! It's faster than a car! What is it?" S2: "A plane!" S1: "Yes! Your turn!"

• 5. 收尾（5 分钟）：比较级手势快闪（教师说原级孩子做叠加手势说比较级）；贴纸，预告下周故事周。

第二课时：单元一闯关复习课（40 分钟）

• 1. 三线合流大闯关（20 分钟）：第一关「长元音关」：最小对立八组听辨 + 含组合词拼读五个；第二关「时间机器关」：四动词配对 + 今天句改昨天句五连；第三关「比较关」：动物卡比较句三连 + 一个猜谜。每关盖章，三关集满获「G3 上半场工程师」认证——复述与写作的门票。

  本周滚动复习清单：

  卡片	来源	玩法
  比较级卡组	本周	动物擂台 + 猜谜出题
  过去式配对卡	第 3 周	时间机器关
  长元音卡组	第 1–2 周	最小对立 + 组合拼读
  词墙	累计	冲刺（本周目标 55 词）

• 2. 本周常用语句（12 分钟）：每句示范两遍、跟说一遍、当场用一次：

  • Which is bigger?（哪个更大）：本周核心问句，比较的社交入口。
  • A is bigger than B.（A 比 B 大）：标准比较句，than 前后各一个名词，两方到场。
  • The dog is smaller than the elephant.（狗比象小）：反向句——同一事实的正反两说。
  • I think…（我觉得……）：观点缓冲句——比较级天生带观点，I think 让表达更安全。
  • You're right!（你说得对）：裁判决句。
  • Good guess!（猜得好）：谜语游戏的通用鼓励。
  • Measure it!（量一量）：测量环节发令句，尺子上岗。
  • Both are long, but A is longer.（都长，但 A 更长）：同级再比较的进阶句——比较级天然处理「都很 X」的场景。
  • Compare them!（比一比）：比较环节发令句。
  • Level up!（升级啦）：三关通关庆祝句，与 G2 的 Level up 呼应成系列传统。

• 3. 句子输出游戏（10 分钟）：「班级之最颁奖典礼」——孩子互相测量比较，评出班级之最：tallest、longest hair、biggest smile……每人上台领奖并说一句 "I am the tallest!" 或给同学颁奖 "She has the longest hair!"——比较级第一次用于真实的人，奖品是一个大大的拥抱或击掌。

• 4. 收尾（8 分钟）：颁奖与数据——三关全过的孩子记录进手册观察表，未全过的标注弱项关；弱项清单（通常是 th 听辨或某组连辅音）写进下半场第一周的热身计划；齐喊 Level up! 结束单元一。

板书设计

白板画一条「增长数轴」：small — bigger — biggest（本周只教 -er，-est 以预告的姿态画在数轴尽头，挂「下周见」牌子）；数轴下方贴动物擂台区（对比卡位）；叙事骨架句与本周比较句并排贴——「讲过去」与「比现在」两大工具同框，这就是单元一交给孩子 的完整工具箱。

教学提示与常见状况

• than 后面漏名词（bigger than 就停）：用「比较要两方到场」口诀——出句前先摆两张卡，卡在句子就得完整；视觉桩比语法讲解有效。
• 双写辅音漏写（biger）：本周口头为主，书写只在颁奖典礼的奖状上出现一次——教师提前把拼写写好让孩子照抄领奖，错误预防在先；双写规则的讲解留给写作周。
• 比较变成互相攻击（You are smaller! 的恶意用法）：课堂宪法一条——比较级只用于动物、物品与自己，不用于给同学贴标签；宪法治安由「裁判员」岗位维护，违规者失去下一轮出题权。
• 快的孩子的无聊：请他出任「吉尼斯纪录员」，把班级之最全部记录成一张「班级纪录榜」——记录者需要向每个获奖者追问一句英语（How long? Who is taller?），是本周输出量最大的岗位。

给不同孩子的弹性调整

• 比较句流利的孩子：兼任「纪录榜纪录员」——追问获奖者细节（How long? Bigger than what?），把班级之最整理成榜；追问句是本周的隐藏高阶输出。
• than 句还漏名词的孩子：出句前必须先摆两张卡（物理桩），卡在句才完整——视觉桩立一周，多数孩子会自己拆掉脚手架；拆桩的时刻记进观察表。
• 不屑于「小学生的比较」的大孩子：给他「数据裁判」任务——用尺子量出真实数据再宣布（The desk is 120 cm long. It's longer than the shelf!）——真实数据让比较级脱离游戏感，进入「报告」的语域。

家庭陪读指引（家长版）

• 家庭比较大赛：全家比身高、比手长、比跑步，孩子当裁判宣布结果（Dad is taller than Mom!）——裁判必须英语宣判，家属配合表情。
• 超市比较学：购物时比价格标签上的大小、比水果的大小——比较级是超市里最常用的语言，真实场景一周抵十节课。
• 只说不写：本周家里零拼写——-er 怎么写是写作周的事，家里的任务只有「会说、敢判」。

每日磨耳朵清单（本周版）

每天固定 10 分钟，建议放在早餐或放学路上：

• 比较级五词音频或家长领读 2 分钟（孩子做叠加手势回应）；
• 比较句问答 2 分钟（家长问 Which is bigger?，孩子看图宣判）；
• 时间机器 1 分钟（上周叙事保温）；
• 英文儿歌或故事 5 分钟（听到 -er 词拍手——比较级雷达）。

单元一的磨耳朵包本周合龙：长元音、过去时、比较级三路音频轮播——孩子在某个清晨把三样串成一句（Yesterday I went to the park. The lake was bigger than I thought!）的时候，别惊讶，这就是单元一设计好的终点。

教师周自测清单

周末花三分钟过一遍，全勾才算单元一正式收官：

• 比较句全班过半能完整输出（两方到场），better 整词认读过半；
• 三关闯关数据已录入手册观察表，下半场分组名单已定；
• 弱项清单（通常集中在最小对立或 th）已写进复述周第一课的热身；
• 「班级之最」典礼每人有奖（最具体的奖给最具体的人）——参与公平性检查；
• 课堂宪法执行自查：比较级未发生针对同学的攻击性使用。

家庭任务与观察点

• 家庭任务：家庭比较大赛三轮（孩子当裁判）；超市找两组可比较的商品用英语比一比；把班级之最讲给家长听并录音。
• 观察点：than 句的完整性（两方到场的比例）；比较级手势与口头是否同步（同步说明概念已内化）；以及是否出现自发的比较表达（生活中的 Which is bigger?）——主动比较意味着孩子开始用英语「评点世界」，这是单元一收官的最大喜讯。数据记进手册观察表，出口测下周复述周前完成补测。

参考资料

• 励步英语 G3 级别手册——16 周路线、复述与写作主线、单元一出口测。
• Letters and Sounds（英国教育部 DfE，PDF）——本周比较级词的拼写结构均在 Phase 5 已学范围内。
• Cambridge English: Pre A1 Starters——形容词与动物词均在 Starters 词表范围内，Movers 方向的前置。